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« Dans la forêt », un imaginaire qui ouvre les sens !

Dans cette analyse, Bénédicte Quinet (formatrice permanente au Cefoc) s’attache à démontrer en quoi le roman peut être un outil d’Éducation permanente qui ouvre les imaginaires et les questions de sens, permettant ainsi de sortir de cadres de pensée habituels. En partant d’une expérience de formation (en partenariat avec une bibliothèque), elle montre que le roman peut faire émerger une question sensible comme celle de l’effondrement des sociétés thermo-industrielles ; non pas par des discours scientifiques rationalistes mais par le biais de ressentis et d’émotions.