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Que devient l’humain augmenté par la technologie ?

Les progrès rapides de la technologie, de l’informatisation, de la robotisation sont porteurs de promesses mais aussi d’inquiétudes par leurs conséquences sur l’emploi et la menace d’un asservissement de l’humain à la machine. Des inquiétudes qui se transforment vite en sentiment d’impuissance. L’Éducation permanente vise à rendre chacun citoyen-acteur. Face aux bouleversements technologiques, elle permet d’exprimer les craintes mais aussi de les questionner, de les contextualiser, d’en mesurer les enjeux personnels et sociétaux, avant d’imaginer des façons d’agir. Bénédicte Quinet (formatrice en Éducation permanente au Cefoc) propose, à partir de situations racontées et travaillées dans ses groupes de formation, des éléments d’analyse pour exercer une intelligence citoyenne collective plutôt que de laisser ces sujets complexes aux spécialistes.